 | Bugün | 99 |
 | Dün | 164 |
 | Bu hafta | 99 |
 | Bu ay | 1067 |
 | Hepsi | 83916 |
Öğrencilerin Deneme Analizi
 |
| Her Deneme Sınavından Sonra |
| Tüm Öğrencilerin Deneme Analizi Yapılır. |
Rehberlik servisi denemelerden sonra tüm öğrencilerin deneme sonuçlarını analiz eder, öğrencileri yönlendirir. Denemelerden hemen sonra tüm sınıfların ve öğrencilerin deneme sonuçları bilgisayar ortamında gözden geçirilir, istatistikler ve grafikler hazırlanır. Deneme analizleri hazırlandıktan sonra tüm sınıflar ( 4.5.6.7.8 ), 3 – 4 ya da 5 öğrenciden oluşan gruplar halinde rehberlik servisinde deneme analizleri yapılır.
Deneme analizleri tüm denemelerden sonra yapılır. Bir sonraki deneme yapılana kadar gruplar halinde tüm öğrencilerle görüşme yapılır. Bu görüşmeler rutin şekilde yılın sonuna kadar yapılacaktır.
Denemelerin amacı:
v Öğrencilerin seviyelerini ortaya çıkarmak için…
v Öğrencilerin hangi konularda başarılı olduğunu görmek için…
v Öğrencilerin hangi konularda yeterli olmadığını görmek ve tedbir almak için…
v Geçmiş konuların seviyelerini ve durumlarını görmek için…
v Öğrencinin soru çözme becerilerini ölçmek için…
v Sınavda geçen zamanın bilinçli kullanılıp kullanmadığını test etmek için…
de-ne-meler yapılır.
Deneme analizleri:
Ø Öğrencinin denemede ortaya koyduğu sonuçlar teker teker ele alınır.
Ø Sınavda kaç sorunun çözüldüğü,
Ø Sınavda kaç sorunun doğru yapıldığı,
Ø Sınavda kaç sorunun boş bırakıldığı,
Ø Neden boş bırakıldığı,
Ø Sınavda kaç sorunun yanlış yapıldığı,
Ø Yanılış yapılan soruların kaç doğru götürdüğü,
Ø Bu yanlışların neden yapıldığı
o Konu eksiğinden mi kaynaklandı?
o Soru çözme becerisinin gelişmemiş olmasından mı?
o Yetersiz konu tekrarından mı?
o Sınıftaki ortamdan mı?
o Evdeki ortamdan mı kaynaklanıyor?
o v.b gibi…
Ø Bir önceki denemeyle bu denemenin karşılaştırmasının yapıldığı,
Ø Denemelerdeki yükseliş ve düşüş nedenlerinin konuşulduğu,
Ø Daha iyi sonuçlar için çözümlerin konuşulduğu, analizlerin yapıldığı görüşmelerdir.
Ø Bu görüşmeler her denemeden sonra yapılır.
Bu analizlerin amacı:
§ Öğrenciyi bilinçlendirmektir.
§ Öğrenci kendini eleştirmeyi ve tedbir almayı,
§ Sorgulandığı için hesap vermeyi,
§ İşin ciddiyetini öğrendiği için sorumluluk almayı,
§ Hedefler belirlemeyi,
§ Kapasitesini fark etmeyi,
§ İradesinin gücünü göstermeyi amaçlanır.
Rehberlik Servisi
